Красавица: Унеси меня на Луну — Дни старшей школы

После того как госпожа Янаги, его бывшая учительница, обратилась к Насе с просьбой стать наставником по программированию в женской средней школе, он согласился. Но как только он ступил в класс, его охватила буря эмоций и энергии, исходящих от юных учениц. Эта атмосфера одновременно воодушевляла и тревожила его. Пока Наса пытался преподавать академический материал, он оказался втянут в сложную паутину романтических интриг и чувств.

Его бойфренд, с которым у него сложные отношения, добавлял еще больше путаницы в его жизнь. Кроме того, Наса чувствовал таинственное влечение к кому-то другому. Он понял, что проблемы сердца нельзя решить просто написав код или формулу. Вместо этого, ему нужно было открыться своим чувствам и довериться интуиции. Наса погрузился в мир романтических дилемм, каждая из которых требовала особого подхода и смелости.

Пока он пытался разгадать эти сложные уравнения любви, Наса задавался вопросом: обладает ли он достаточной силой, чтобы преодолеть все трудности и найти свое собственное счастливое завершение? С головой погруженный в эти романтические загадки, он начал исследовать каждую из них с той же решительностью и логикой, которые обычно применял при программировании сложных алгоритмов. Но теперь он осознавал, что решения этих проблем требуют не только интеллекта, но и открытости сердца.